Category: Bahasa Arab

  • Percakapan bahasa Arab di Warung Makan

    ุงู„ุญูˆุงุฑ ุฑูˆุฏูŠ    : ุงู„ุณู„ุงู… ุนู„ูŠูƒู… ูˆุฑุญู…ุฉ ุงู„ู„ู‡ ูˆุจุฑูƒุงุชู‡ ู„ูˆู†ุง       :  ูˆุนู„ูŠูƒู… ุงู„ุณู„ุงู… ูˆุฑุญู…ุฉ ุงู„ู„ู‡ ูˆ ุจุฑูƒุงุชู‡ ุฑูˆุฏูŠ    : ู…ูŽุงุณู’ู…ููƒูŽ ูŠูŽุง ุงูุฎู’ุชููŠู’ ุŸ ู„ูˆู†ุง       : ุงุณู…ูŠ ู„ูˆู†ุง , ูˆุงู†ุช ู…ุงุณู…ูƒุŸ ุฑูˆุฏูŠ    : ุงูุณู’ู…ููŠ ุฑููˆู’ุฏููŠ ู„ูˆู†ุง       : ู‡ูŽู„ู’ ุงูŽู†ู’ุชูŽ ุทูŽุงู„ูุจู ูŠุง ุฑูˆุฏูŠ ุฑูˆุฏูŠ    : ู†ูŽุนูŽู…ู’ ุงูŽู†ูŽุง ุทูŽุงู„ูุจูŒ ููู‰ ุงู„ู…ูŽุฏู’ุฑูŽุณูŽุฉู ุงู„ู…ูู‡ู’ู†ููŠูŽู‘ุฉู ุงู„ุญููƒููˆู’ู…ููŠูŽู‘ุฉู ุจูุณูˆุนูƒูˆู… (SMKN 1…

    Read More

    //

  • Capaian Umum Mata Pelajaran Bahasa Arab Fase F

    Capaian Umum Mata Pelajaran Bahasa Arab Fase F (SMA/SMK) Pada akhir fase F, peserta didik diharapkan dapat: 1) menyimak huruf-huruf hijaiyah minimal 500 kosakata dan kalimat-kalimat bahasa Arab; 2) mengungkapkan kosakata dan kalimat bahasa Arab; 3) memahami teks-teks dialog/percakapan, cerita narasi, dan deskripsi; dan 4) menyusun karangan yang berisi dialog/ percakapan, cerita narasi, dan deskripsi…

    Read More

    //

  • Percakapan Bahasa Arab di Kantin

    Percakapan Bahasa Arab di Kantin

    Wastoo: Assalamualaikum Ya Tokle Toklee: Waalaikum salam wr wb Wastoo Wasto : Kifak dzil Yaum Toklee: Alhamdulillah Bi Khoir,Wa’ta? Wastoo: kuways,tasytaghilfiin? Toklee : astaghil fi maktab barid fi Songgom Wastto: subhanallah ,mumtaz jid Toklee: Ana masrurun bi liqo’ik Wastoo : wa Ana Kadzalik Toklee : ila liqoi li yaoum ghad Wastoo : ma’a salamah

    Read More

    //

  • Percakapan sederhana perkenalan dalam bahasa Arab

    Ahmad : Assalamualaikum wr wb Ya Akhi Wasto : Waalaikum salam wr wb Akhi.. Ahmad : Afwan, Masmuka ya Akhi? Wasto : Ismi Wasto, wa anta masmuka? Ahmad : Ismi Ahmad Badrudin, Tunaduni “Ahmad” Wasto : Min anina anta ya AKhi Ahmad? Ahmad : Ana min Yapan, wa anta min aina? Wasto : Ana min…

    Read More

    //

  • Mengenal Model Pembelajaran Berdiferensiasi

    Sebelum membahas lebih jauh dalam pembelajaran bahasa arab, ada baiknya untuk mengungkap dulu apa itu model pembelajaran diferensiasi. Yang kemudian saya terapkan dalam pembelajaran Bahasa arab. Pembelajaran diferensiasi adalah sebuah model pembelajaran yang mengedepankan dan menggali segala potensi yang ada dalam diri murid yang beraneka ragam. Potensi-potensi yang begitu beragam itu kemudian disatukan dalam sebuah…

    Read More

    //




There’s no content to show here yet.